La importancia de la oralidad en la calse de ingles. El lenguaje oral en la lengua extranjera en los Primeros años del Polimodal del colegio Ciudad de la Banda en el periodo lectivo 2004
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Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud.
Resumen
El presente trabajo final de investigación denominado LA IMPORTANCIA DE LA ORALIDAD EN LAS CLASES DE INGLES II pone de manifiesto el interés por indagar un psico dinamismo que se puede promover en el espacio áulico a través de diferentes técnicas. Se conoce como tales, los ensayos que forman parte del proceso de enseñanza-aprendizaje e involucra el ejercicio del habla, mejor dicho, de
la oralidad. Porque este es un don neta y específicamente humano, que impulsa a la socialización y por consiguiente, se halla presente en la interacción de docentes con sus alumnos y estes entre si. La interacción entre profesor y estudiante se entiende como un proceso de negociación, de correspondencia de palabras 0 frases habladas que se mueven, circundan dentro de estratos psicológicos, fisio1ogicos, sociales y culturales de los actores comprendidos en tal acto reciproco.
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Palabras clave
Lengua oral, Oralidad, Evaluación
Citación
Villaba, Ana. 2007. La importancia de la oralidad en la calse de ingles. El lenguaje oral en la lengua extranjera en los Primeros años del Polimodal del colegio Ciudad de la Banda en el periodo lectivo 2004. Trabajo Final de Graduación. Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud