https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ar/Costaguta, Rosanna2025-11-112025-11-11Perez Crespo, Carlos Francisco; Perez Crespo, María Martha. 2017. Metabuscador basado en agentes para grupos de estudiantes colaborativos.Trabajo final de grado. Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologíashttps://repositorio.unse.edu.ar/handle/123456789/56Muchas de las actividades que llevan a cabo grupos de estudiantes requieren que sus integrantes realicen individualmente búsquedas en la web para obtener información. A pesar de que muchos de los resultados obtenidos por cada uno de ellos se repiten, cada uno de esos resultados debe ser analizado para determinar su utilidad. Si se multiplica este proceso por la cantidad de individuos que conforman el grupo, se observa que puede producirse una considerable pérdida de tiempo y esfuerzo. Dado el problema expuesto, se desarrolló un metabuscador basado en agentes como herramienta web de búsqueda colaborativa que indica qué integrante analizó un determinado resultado, y que además permite asignar una valoración personal a cada resultado e incluir un comentario. El metabuscador ordena los resultados obtenidos luego de disparadas las búsquedas individuales, considerando la valoración grupal de cada resultado, calculada a partir del promedio de las valoraciones individuales asignadas por cada integrante sobre dicho resultado. Además, genera un historial con los resultados de búsqueda calificados por el grupo, también ordenados por la valoración grupal. El funcionamiento del metabuscador se validó mediante su uso por parte de grupos de estudiantes en experiencias colaborativas especialmente diseñadas dentro de asignaturas de las carreras de Licenciatura en Sistemas de Información y Programador Universitario en Informática (FCEyT – UNSE). Los resultados obtenidos demuestran que, mediante el sistema de rankeo creado, el metabuscador cumple sus propósitos de eficientizar los procesos de búsqueda en grupos y favorecer la interacción entre los integrantes de grupos de estudiantes. Las opiniones de los usuarios también fueron positivas. Mientras los estudiantes afirmaron que la aplicación les resultó útil y sencilla de usar, los profesores afirmaron que ver las calificaciones y los comentarios asignados por los otros integrantes del grupo sobre los documentos resultó un medio eficaz para que los estudiantes pudieran comunicarse e indicarse cuáles resultados eran interesantes, permitiéndoles generar así un producto final de buena calidad.application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessMetabuscadorAgentes de softwareBúsqueda colaborativaGrupos de estudios colaborativosinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado